Por Blog de TechnoKids
Edición TechnoKids Centroamérica
¡Bienvenidos de nuevo! En una publicación anterior, analizamos cómo la programación permite a los estudiantes desarrollar habilidades esenciales para el trabajo en un mundo impulsado por la IA y estas habilidades blandas no están restringidas únicamente al salón de clases – estas son habilidades para la vida y el lugar de trabajo como la perseverancia, la comunicación, el pensamiento analítico, la colaboración y la resolución de problemas. En este publicación, continuaremos abordando el creciente desafío para los educadores, diseñar tareas de programación que fomenten el aprendizaje y el crecimiento reales sin que los estudiantes recurran a la IA para que haga el trabajo por ellos.
Impulse Las Habilidades Laborales – Ideas para Maestros
Les presento algunas otras estrategias para que los maestros se mantengan un paso delante de la IA. Mantenga a los estudiantes más pequeños pensando críticamente, adaptándose a los desafíos y desarrollando habilidades de vida duraderas.
Llevar un Diario de Codificación
Existen razones de peso para escribir diarios de reflexión durante una tarea de programación. Aquí menciono algunas:
- Lleva el control del progreso y crecimiento – crea un registro personal de logros y avances.
- Desarrolla habilidades de depuración – documentando problemas y soluciones ayuda a la resolución de problemas
- Favorece un aprendizaje más profundo – escribir sobre una tarea ayuda a comprenderla y recordarla
En TechnoArcade, los estudiantes llevan un diario para explicar lo que han aprendido, no solo las habilidades de programación, sino también sus experiencias personales y mentalidad. Las preguntas que les exigen reflexionar sobre su aprendizaje pueden incluir:
- ¿Qué te gusta más del curso de programación?
- Describe un problema que tuviste que resolver cuando estabas programando. ¿Cómo lo corregiste?
- Describe una nueva habilidad de programación que aprendiste. ¿Cómo te ayudó a hacer el juego?
- ¿Qué consejo le darías a un amigo que está empezando a programar?
- Califica cómo te sientes al programar:
Escribir una Reflexión Sobre un Proyecto de Programación
La reflexión no es solo para estudiantes mayores, también es útil para estudiantes de primaria. Ayuda a los niños a recordar lo aprendido, a notar cómo mejoraron y a sentirse orgullosos de su trabajo.
En el curso de TechnoWhiz, los estudiantes de 6 a 8 años crean proyectos divertidos en ScratchJr: diseñan escenas divertidas, alimentan a un monstruo, y exploran un mundo mágico. Al final del proyecto de programación, responden preguntas para reflexionar acerca del aprendizaje.
¿Qué tanto aprendiste de programación?
¿Qué piensas acerca de ScratchJr?
¿Qué juego te gusto más crear?
¿Qué consejo le darías a alguien que está empezando a utilizar ScratchJr?
Explicar las Opciones de Programación con Comentarios
Motive a los estudiantes a demostrar su aprendizaje explicando su código. Una forma de hacerlo, en una tarea de programación, es pedirles que describan el propósito de un script. Esto se puede hacer usando la función de comentarios. Añadir comentarios al código no solo profundiza su comprensión, sino que también ayuda a otros a seguir su lógica. Es una tarea que la IA no puede realizar por ellos: los estudiantes necesitan expresar su propio razonamiento e intención.
Usar comentarios para:
- Describir la lógica a otro programador
- Dividir el código en partes
- Actuar como recordatorio para el creador sobre cómo funciona un programa.
- Explicar una parte compleja del código
Los estudiantes programan un juego original en TechnoRace usando Scratch. Usan los comentarios para mostrar lo que han aprendido. Un comentario puede explicar un script e identificar el propósito de un bloque.
Los comentarios explican el script e identifican el propósito de los bloques si-entonces y el sensor de color.
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Colaborar con Compañeros en el Curso de Programación
La comunicación efectiva es una de las habilidades más importantes tanto en la vida como en la carrera profesional. Integrando la colaboración en las asignaciones de 
programación ayuda a los estudiantes a construir esta habilidad mientras se convierten en menos dependientes de las herramientas de IA. Trabajar juntos en un curso de programación motiva al pensamiento diverso, desarrolla la responsabilidad y la rendición de cuentas y mejoran la comprensión a través de la interacción con los compañeros.
La colaboración no solo fortalece las habilidades de programación sino también mejora las habilidades laborales. Una presentación con perspectiva de pares refleja cómo los desarrolladores profesionales trabajan en equipo para crear mejores soluciones.
Dar una Presentación de Programación
Las presentaciones orales y visuales ofrecen a los estudiantes una forma eficaz de mostrar sus conocimientos con su propia voz y estilo.
Ya sea mediante una presentación, un video o una discusión en vivo, estos formatos resaltan la comprensión personal y las habilidades de comunicación, aspectos que las herramientas de IA no pueden replicar. Las presentaciones requieren que los estudiantes organicen sus pensamientos, tomen decisiones sobre cómo compartir sus ideas e interactúen con el público, lo que las convierte en una forma importante y auténtica de mostrar el aprendizaje.
En TechnoBot AI, los estudiantes desarrollan habilidades de programación mientras exploran el uso de la IA en el mundo real. Diseñan y programan prototipos como un dron para un Sistema de entrega, un servicio de recolección, y un bus autónomo. Para la actividad final, los estudiantes toman el rol de un inventor presentando su producto de AI a inversionistas potenciales. Ellos eligen una de sus creaciones, hacen una breve presentación con diapositivas y explican cómo funciona incluyendo las limitaciones del diseño. Sus compañeros actúan como inversionistas, hacen preguntas y usan una lista de verificación para evaluar la presentación.
Construir Habilidades Laborales; Desarrollar Tareas Resilientes a la IA
Al diseñar un currículo que prioriza el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración, los maestros empoderan a los estudiantes para que se comprometan profundamente con su aprendizaje, desarrollando habilidades que ninguna IA puede replicar. Manténgase al tanto para conocer más estrategias para crear experiencias de aprendizaje importantes e impulsadas por los estudiantes.