Por Blog de TechnoKids
Edición TechnoKids Centroamérica
A medida que las herramientas de IA como ChatGPT se vuelven más comunes, los estudiantes las van utilizando en sus tareas. Estas herramientas pueden ayudarles a sentirse más seguros y a comunicarse con mayor eficacia, ya sea para generar ideas, perfeccionar sus borradores o mejorar la 
claridad. Sin embargo, su uso también plantea cuestiones importantes sobre la autoría, la honestidad y la transparencia. Es por eso que es fundamental crear un entorno en el aula donde los estudiantes puedan explorar la IA de forma reflexiva y responsable.
Enseñanza a Estudiantes a Dar Crédito a las Herramientas de IA
Durante el Desarrollo del nuevo Proyecto de TechnoKids, TechnoFuture AI, el objetivo principal fue crear hábitos responsables entorno a la transparencia de la IA en el trabajo de los estudiantes.
A lo largo del proyecto, los estudiantes utilizan diversas herramientas de IA generativa para redactar, diseñar imágenes, componer música y crear modelos y mapas 3D. Cada vez que usan una herramienta de IA deben citarla correctamente. Por ejemplo, si un estudiante genera una imagen al Estilo de un artista específico usando una herramienta de IA, debe citar la fuente para indicar que se utilizó IA.
Esta práctica no solo fomenta la creatividad personal, sino también enseña responsabilidad digital, ayudando a los estudiantes a comprender la importancia de la transparencia y el reconocimiento de la propiedad intelectual en un mundo impulsado por la IA.
Transparencia de la IA en la Redacción Estudiantil
En TechnoFuture AI, los estudiantes crean una presentación interactiva con diapositivas del tipo “Elige Tu Propia Aventura”. En ella, imaginan cómo podría ser la vida diaria en el futuro. Al visualizar cómo las tecnologías futuristas podrían influir en el hogar, la escuela, los viajes y el trabajo de un adolescente. Los estudiantes generan ideas originales y redactan descripciones detalladas. Este texto, por sí solo, podría construir el producto final, pero con la ayuda de la IA, los estudiantes obtienen una valiosa oportunidad para perfeccionar su trabajo y reflexionar más a fondo sobre sus decisiones de escritura.
Para editar, los estudiantes utilizan herramientas como ChatGPT, Copilot, o Gemini para reformular su historia. Con la pregunta “¿Puedes mejorar este texto?”, y pegando su texto en la aplicación de IA, pueden comparar el texto generado por la IA con el texto original. Luego, combinar cuidadosamente ambos, editándolos para obtener mayor claridad sin perder la esencia de su intención.
Para promover la transparencia de la IA, los estudiantes añaden una declaración de divulgación en el panel de notas de la diapositiva.
Además, incluyen tanto la versión original como la generada por IA para mostrar su proceso de revisión, reforzando así el uso responsable de la IA y la autoría.
Al guiar a los estudiantes para que utilicen las herramientas de IA de forma reflexiva y transparente, los empoderamos de dos maneras:
- Convertirse en escritores más fuertes y reflexivos
- Desarrollar un sentido más profundo de la responsabilidad digital